Video lezioni, laboratori informatici, approfondimenti interattivi e soprattutto tanto divertimento.
La scuola primaria “Rodari”, dell’Isituto comprensivo Follonica 1, parla già la lingua del futuro. E arricchisce la propria offerta formativa – soprattutto per la matematica e per le scienze – con interventi on line in cui i bambini e le bambine possono potenziare gli apprendimenti e consolidare le conoscenze. Le video lezioni – tenute da una docente esperta in informatica e in matematica – si svolgono sia la mattina in aula, sia il pomeriggio e coinvolgono tutte le classi.
“Il progetto – spiega la docente – è finalizzato a realizzare opportuni interventi didattici formativi, per consolidare e per potenziare le conoscenze acquisite. Sono lezioni, soprattutto quelle al mattino, che gli alunni seguono in classe e che integrano e completano la tradizionale didattica. Il computer e i vari programmi informatici diventano il mezzo più efficace per costruire una base esperienziale di fatti, fenomeni, situazioni e processi su cui sviluppare le conoscenze intuitive e i procedimenti. In particolare, la matematica è spiegata attraverso situazioni della vita quotidiana: dall’esempio concreto si arriva gradualmente alla teoria, rendendo più naturale l’apprendimento. E non solo. Nel pomeriggio ‘la finestra on line’ diventa l’occasione per gli alunni e le alunne del plesso per avere un aiuto nello svolgimento dei compiti a casa o per rafforzare i contenuti delle attività seguite a scuola”.
